Kalender van 03-02-2022

Dag 1:

• kennismaking Schematherapie
  • basisbehoeften
  • (ontwikkelende) schema's
  • diagnostiekfase, welke middelen zet je in per ontwikkelingsfase
  • casusconceptualisatie met aandachtspunten per ontwikkelingsfase van de minderjarige client
• behandelrelatie opbouwen, limited reparenting, hierbij extra aandacht voor opvoeders die betrokken zijn bij de kindtherapie (mediatherapie)
• schematherapie; de behandeling van schema's: historische achtergrond van schema's, (ontwikkelende) schema's bij adolescenten, diagnostische imaginatie, bewijzen voor schema's, het verschil in werken met schema's bij adolescenten t.o.v. volwassen cliënten.
• cognitieve technieken aangepast per ontwikkelingsfase
• aandachtspunten van voorgenoemde onderwerpen specifiek voor de behandeling van kinderen/jongeren met verminderd basisvertrouwen en hun opvoeders

Dag 2:

• schematherapie; de behandeling van schema's
• experiëntiële technieken; imaginatie en rescripting, tweestoelen techniek eventueel met gebruikmaking van spel/beeldend materiaal, historisch rollenspel/psychodrama
• gedragstechnieken
• therapeutische relatie: limited reparenting en empathische confrontatie
• schematherapie: het modusmodel, casusconceptualisatie 2
• werken met het kwetsbare kind en de kritische kant (vertaling van de disfunctionele oudermodus bij kinder- en jeugdtrajecten)

Dag 3:

• copingmodi behandelen
• disfunctionele oudermodi behandelen
• kwetsbare kindmodi behandelen
• EMDR en Schematherapie

Dag 4:

• boze en impulsieve kindmodi behandelen
• ouderschematherapie
• gezonde en blije kant (=gezonde volwassene/'wijze jij' en blije kind) versterken
• afsluiten cursus

Studiebelasting
Er zijn 25 contacturen. Daarnaast dient u rekening te houden met ongeveer acht uur studiebelasting per bijeenkomst (literatuurstudie en opdrachten) en twee uur voor het maken van de toets.

Meer informatie